Jautājums, ko reti uzdod skaļi
Kas studijā atbild par drošību?
Pašvadīta mācīšanās izklausās pēc telpas bez pieaugušā. Tā tas nav. Drošība šeit ir apzināti sadalīta divās daļās.
Pašvadīta mācīšanās izklausās pēc telpas bez pieaugušā. Tā tas nav. Drošība šeit ir apzināti sadalīta divās daļās.
Ja abas atdotu bērniem, tā būtu bezatbildība. Ja abas paturētu pieaugušie, tas mazinātu atbildību un bērnu izaugsmes iespējas.
Par drošību studijā atbild gids. Pamata drošība ir viena no nedaudzajām lietām, ko nedeleģējam bērniem. Ģimeņu rokasgrāmatā tas pateikts tieši: skolai ir aktīva loma drošības margu noteikšanā, jo mūsu atbildība pret jums ir uzturēt studiju kā drošu vietu, kur mācīties.
Bērni katru gadu paši uzraksta un paraksta studijas līgumu — studijas galveno pārvaldības dokumentu — un tāpēc paši to arī sargā. Konfliktus viņi risina pie miera galdiņa, kur par starpnieku var būt cits skolnieks, padomes loceklis vai gids. Kopienas standartus ceļ bērnu ievēlētā padome un iknedēļas studijas sanāksme.
Kā izzinātājs (mūsu vārds skolniekam) es apņemos: būt laipns un izturēties ar cieņu; turēties pie saviem uzdevumiem un netraucēt citus; rūpēties par studiju. Tie tiek pārrunāti un precizēti konkrētos gadījumos, lai ir skaidrs, kur ir robeža starp reālu robežu pārkāpšanu un vienkārši neuzmanību. Šos noteikumus bērni zina no galvas.
Bērni to raksta paši katra gada pirmajā sesijā un paraksta. Tā kā viņi to uzrakstīja, viņi to arī sargā turot viens otru atbildīgu — un tāpēc tas darbojas. Gids neiesaistās to izpildījumā, taču drīkst vaicāt zinātkāri vai ir vēlme konkrētu punktu mainīt, vai ir kāds pamats to atsākt ievērot. Studijas sanāksmē ir iespējas balsot par izmaiņām arī šajos noteikumos tāpat arī testēt jaunus visa gada garumā pēc nepieciešamības.
Domstarpības vispirms nonāk tur, un bērni tās risina pēc protokola, ko ir trenējuši: es-teikumi, pārstāstīt dzirdēto, meklēt risinājumus, vienoties. Gids iejaucas, kad bērnu pašu process neatrisina.
Ja bērns pārkāpj drošības margu — piemēram, apzināti nodara pāri citam — seko restarts. Tās ir dabiskas sekas nedraudzīgai uzvedībai: laiks prom no grupas, tad jauna apņemšanās un sirsnīga atgriešanās. Kaunināšana nekad nav daļa no procesa.
Nē. Gids ir studijā visu mācību dienu. Tas, ka gids neatbild uz jautājumiem un nestāv pie tāfeles, nenozīmē, ka viņa tur nav — tas nozīmē, ka viņa darbs ir cits.
Seko restarts: laiks prom no grupas, lai atgūtu emocijas, no jauna apņemtos pildīt studijas līgumu, un pēc tam tiktu sirsnīgi uzņemts atpakaļ. Nopietnā ētikas jautājumā sasaucam kopīgu tikšanos — visi iesaistītie vienā telpā, lai nebūtu pretrunīgu ziņu.
Katram gadās pārkāpt savus solījumus. Ja tas atkārtojas, saruna vairs nav tikai studijā: sasaucam tikšanos ar ģimeni un vienojamies, kas mainās.
Mērķis nav, lai pieaugušais to izšķirtu bērnu vietā — mērķis ir, lai bērni iemācītos to atrisināt paši, ar labu sirdi un skaidru galvu. Tāpēc process sākas pie miera galdiņa. Bet apzināta pāridarīšana ir drošības margas pārkāpums, un tur gids iejaucas uzreiz.
Zāles bērni studijā nenēsā paši: tās nodod gidam oriģinālajā iepakojumā ar bērna vārdu un rakstisku norādi par devu un laiku. Par alerģijām un hroniskām saslimšanām pastāstiet uzreiz uzņemšanas sarunā, lai gids zina, kas jādara, pirms kaut kas notiek.
Katram bērnam studijā ir savs Chromebook ar satura filtru. Tehnoloģiju robežas ir skaidras, ierīces nekad neizmanto izklaidei un robežu pārkāpšana uz nedēļu aptur tehnoloģiju lietošanas tiesības. Studija ir svēta vieta, un šīs robežas mēs sargājam stingri.
Studijā ir ap 10 bērniem. Gids ir studijā visu mācību dienu, bet viņš nekontrolē, pie kā strādā katrs bērns: viņš ir sokrātisks mentors, kas uzdod jautājumus. Gids var norādīt uz iespējām, kas konkrētā laikā ir, lai nepārkāptu dienas grafiku, kur katrā posmā ir citādas izvēles, ko var darīt. Bērniem apgūstot pašvadību un uzņemoties līderību, gids kļūst arvien neredzamāks. Grafikā pieļaujamās izvēles un studijas līguma nosacījumus palīdz viens otram ievērot paši bērni.
Studiju apskatāt atvērto durvju dienā. Ja jums šis ir izšķirošais jautājums — un daudzām ģimenēm tas ir — uzdodiet to uzņemšanas sarunā.
Acton Academy tīkla skola · 300+ skolas pasaulē
Ja piekrītat, Meta Platforms Ireland (Facebook, Instagram) saņem ziņas par to, kuras lapas atverat, uz kā klikšķināt un vai iesniedzat veidlapu, kopā ar jūsu IP adresi, pārlūka datiem un Meta sīkdatnēm. Tā mēs redzam, kuras reklāmas vecākiem noder. Bez jūsu piekrišanas Meta neko nesūtām. Izvēli varat mainīt jebkurā laikā lapas apakšā („Sīkdatņu iestatījumi”).